ESCOLA ESTADUAL JOSÉ CLÁUDIO ALVES

A Escola Estadual José Cláudio Alves , juntamente com o Grêmio Estudantil Felipe Pereira de Souza , desenvolveram na manhã de hoje, sexta-feira 08/06/2018, uma gincana bastante interessante, além de divertida foi muito educativa.  Que uma gincana é uma ótima ferramenta de aprendizagem muita gente já sabe, e por isso, tanto a escola quanto o grêmio, entraram em ação para desenvolver essa gincana bastante empolgante. Os objetivos dessa gincana eram promover a revisão dos conteúdos do 1º bimestre, é um importante meio de revisão já que prende mais a atenção do aluno; favorecer a interação dos alunos entre si, como também com os professores, uma boa forma de fazer novas amizades. Além disso, a gincana promoveu o espírito competitivo entre as equipes de estudantes, e em um aspecto cultural, levou o aluno à vivenciar a cultura junina como também parte da cultura e costumes locais. A 1ª Gincana Junina ocorreu da seguinte forma: todos os alunos foram divididos em 3 equipes, azul, am...

O Governo federal apresentou nesta quinta-feira (22) a medida provisória (MP) sobre a reforma do ensino médio. As mudanças afetam conteúdo e formato das aulas, e também a elaboração dos vestibulares e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A proposta terá de ser aprovada em até 120 dias pela Câmara e pelo Senado, caso contrário, perderá o efeito. A previsão do Ministério da Educação (MEC) é que turmas iniciadas em 2018 já possam se beneficiar das mudanças. Até lá, as redes estaduais poderão fazer adaptações preliminares, já que o Ministério da Educação condiciona a implementação de pontos da reforma à conclusão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O ministro disse que a BNCC só deve ser concluída em "meados" de 2017. A primeira mudança importante determinada pela medida provisória é que o conteúdo obrigatório será diminuído para privilegiar cinco áreas de concentração: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profi...

O Ensino médio nas escolas do país está estagnado desde 2011 em patamares abaixo do previsto pelo Ministério da Educação (MEC), enquanto os anos finais do ensino fundamental também não alcançaram as metas, segundo avaliação nacional realizada pelo governo. Nesta quinta-feira (8), o ministério apresentou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2015. O levantamento aponta que o ensino médio segue estagnado na média das escolas do país com índice 3,7 e não atingiu a meta de 4,3. O patamar se mantém desde a avaliação realizada em 2011. Do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental, chamado de ensino fundamental 1, o Brasil alcançou Ideb de 5,5 e bateu a meta que era 5,2. Entretanto, no ensino fundamental 2, que compreende do sexto ao nono ano, o Brasil mais uma vez não cumpriu a meta nacional que era de 4,7, ficando com Ideb de 4,5 (veja gráficos abaixo) . O Ideb é um indicador geral da educação nas redes privada e pública, uma espécie de nota. Para che...